“Zakaj v osnovni šoli nisem mogel tekoče brati?”

“Učiteljica slovenščine se ni nikoli vprašala, zakaj štirje v razredu ne moremo tekoče brati. Še danes mi ni prijetno, kadar se spomnim, kako smo morali sošolci po vrsti brati iz berila. Kasneje sem “iz inata” šel študirat slovenščino, čeprav mi je povzročala največ težav. Tam sem pri urah psihologije ugotovil, da sem dislektik, da mi bolj dela desna polovica možganov in da tisti, ki je izumil črke, zagotovo ni bil dislektik, saj si sicer ne bi izmislil tako podobnih črk, kot sta b in d. Kitajci nimajo takšnih problemov.”

 Gojmir Lešnjak Gojc, slovenski igralec

Vir: Zarja, št. 13, 26. 3. 2019, str. 36